SERVICIOS NEUROEDUCA
Gabinete de Psicopedagogía y Pedagogía
SERVICIOS
¿Buscas apoyo para el desarrollo y aprendizaje? ¡NEUROEDUCA te ayuda!
Las sesiones de tratamiento se ajustan a las necesidades particulares de cada caso y pueden ser individuales o en parejas homogéneas. Estas parejas se forman considerando las características, dificultades, edad y nivel de desarrollo madurativo de los niños, favoreciendo un entorno de aprendizaje colaborativo.
Nuestras intervenciones tienen un enfoque integral. Para asegurar la eficacia del tratamiento y su transferencia a todos los entornos del niño, fomentamos la coordinación con todos los agentes implicados:
Este trabajo conjunto durante todo el proceso es clave para alcanzar los resultados esperados y promover una mejora integral en el aprendizaje y desarrollo del niño.
¿Qué esperar en Neuroeduca?
Nuestro objetivo es sobre todo que comprendas qué le ocurre, y darte soluciones para ayudarle».
Lecto – escritura
– Relaciones sociales. Miedos.
– Memoria.
– Concentración.
– Organización. Aprendizaje escolar.
– Inmadurez.
– Hiperactividad. Falta de atención.
– Lateralidad cruzada.
– Adolescencia.
– Falta de motivación.
– Baja autoestima.
– Alta sensibilidad.
TRASTORNOS DE LECTURA Y ESCRITURA
Evaluación, detección y tratamiento de la dislexia, la disgrafía y la disortografía.
TRASTORNOS DE COMPRENSIÓN LECTORA
Identificación de dificultades para la lectura y mejora de la comprensión lectora.
DÉFICIT DE ATENCIÓN
Rehabilitación para el déficit de atención con y sin hiperactividad: TDAH – TDA.
BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
Refuerzo escolar, técnicas de estudio, motivación, mejora de la concentración.
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Diagnóstico y tratamiento de problemas de aprendizaje. Discalculalia, trastornos de memoria, etc.
Evaluación neurocognitiva
La evaluación neurocognitiva es el proceso por el cual se determina el estado cognitivo, emocional y conductual de la persona. Para ello se utilizan baterías de test estandarizados y con evidencia científica. Este tipo de evaluación no solo se realiza con personas que padecen alguna enfermedad o daño neurológico, sino que también se utiliza en contextos con personas que padecen otras dificultades de origen neurológico.
Dentro de la evaluación, realizada de forma habitual por un psicopedagogo con formación especializada en Neuropsicología: se exploran las funciones cognitivas (atención, memoria, funcionamiento ejecutivo, lenguaje…), se incluye el nivel de autonomía de la persona en la vida cotidiana y, según el caso a tratar, se valoran posibles cambios afectivos, conductuales y de personalidad.
Una adecuada evaluación es clave para una acertada posterior intervención con tratamiento y rehabilitación neuropsicológica enfocada a trabajar los déficits y preservar los que funcionan de manera óptima.
Los objetivos que se persigue con la evaluación neuropsicológica son:
Identificar las consecuencias de los déficits neuropsicológicos, así como el estado del funcionamiento cognitivo, emocional, conductual y funcional.
Determinar los perfiles clínicos de las diferentes patologías.
Fijar un programa de rehabilitación personalizado, a la vez que se establece un diagnóstico diferencial y conciso.
Hacer un seguimiento del progreso del paciente y la eficacia del tratamiento.
Contribución a la evaluación de cambios evolutivos en el estado cognitivo.
Valorar los efectos de una cirugía y de tratamientos farmacológicos en ciertos casos.
Redactar informes periciales o programas de rehabilitación neuropsicológica.
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